Aqui, oferecemos suporte para crianças e adolescentes que enfrentam desafios de aprendizado e comportamento.
A Clínica CognitivaMentes é um espaço especializado no atendimento psicopedagógico e neuropsicopedagógico de crianças e adolescentes, na Tijuca / Rio de Janeiro, com foco no desenvolvimento cognitivo, emocional, acadêmico e social, fundamentado na Neurociência e em práticas baseadas em evidências científicas.
A clínica é dirigida por Anna Claudia Quadros, profissional com sólida formação acadêmica, ampla experiência clínica e atuação reconhecida nas áreas de TDAH – Transtorno do Déficit e Atenção e Hiperatividade, TEA – Transtorno do Espectro Autista, TEAp –Transtornos Específicos da Aprendizagem – Dislexia, Discalculia e Disortografia, SD/HA – Superdotação e Altas Habilidades e Neuroeducação da Infância e Adolescência.
Anna Claudia Quadros é carioca, mãe, educadora e especialista no desenvolvimento infantojuvenil. Possui formação em: Pedagogia, Licenciatura em Sociologia e Bacharelado em Ciências Sociais Aplicadas.
E Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Neuropsicopedagogia e Neurociência da Aprendizagem, com especialização em: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Transtornos Específicos da Aprendizagem (TEAp), Alfabetização Clínica e Multissensorial, Aprimoramento em Neuropsicologia da Infância e Adolescência, Orientação Parental e Fonoaudiologia (em Curso).
Além da atuação clínica, é Perita Judicial no Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro (TJ-RJ), realizando análises técnicas e laudos especializados na área educacional e do neurodesenvolvimento.
Possui também experiência internacional, tendo vivido por cinco anos no Japão, o que contribui para uma visão multicultural, disciplinada e sensível às diferenças individuais no processo de aprendizagem.
O primeiro passo começa por "uma sessão especial de anamnese", que é a primeira conversa com a família, onde coletamos informações sobre a história de desenvolvimento da criança, rotina, comportamento, aprendizagem e contexto familiar, para orientar uma avaliação e intervenção personalizadas.
É uma avaliação especializada que observa o desenvolvimento global da criança - linguagem, cognição, atenção, comportamento, habilidades sócio-emocionais e pré-aprendizagens. O objetivo é identificar precocemente atrasos, riscos ou potencialidades, orientar a família e a escola e iniciar intervenções no momento certo, prevenindo dificuldades futuras na aprendizagem e no desenvolvimento.
É um processo avaliativo que integra aspectos da aprendizagem e do funcionamento cognitivo, investigando atenção, memória, linguagem, funções executivas e habilidades acadêmicas. O objetivo é identificar dificuldades e potencialidades, compreender a origem dos desafios escolares e orientar intervenções personalizadas, além de apoiar a família e a escola no desenvolvimento global da criança e do adolescente.
A reabilitação cognitiva é uma intervenção terapêutica direcionada a crianças e adolescentes que apresentam déficits ou prejuízos em funções cognitivas, como atenção, memória, linguagem, funções executivas, leitura, escrita e raciocínio. Seu objetivo é recuperar, compensar ou reorganizar habilidades cognitivas comprometidas, por meio de estratégias estruturadas, personalizadas e baseadas na Neurociência, promovendo maior autonomia acadêmica e funcional. A estimulação cognitiva é uma intervenção preventiva e promotora do desenvolvimento, voltada ao fortalecimento e ampliação das habilidades cognitivas, mesmo quando não há prejuízos significativos instalados. Busca potencializar funções como atenção, memória, linguagem, raciocínio e habilidades sócio-emocionais, respeitando o estágio de desenvolvimento da criança e favorecendo o aprendizado, a autonomia e o desempenho escolar. Intervenção Psicopedagógica Personalizada: Atendimento clínico individualizado, com planejamento terapêutico baseado em evidências científicas, voltado ao desenvolvimento da leitura, escrita, atenção, memória, linguagem e autonomia acadêmica.
A orientação parental é um acompanhamento especializado que oferece suporte, esclarecimento e estratégias práticas às famílias, auxiliando pais e responsáveis a compreenderem o desenvolvimento da criança ou adolescente, seus desafios e potencialidades, promovendo intervenções coerentes entre clínica, casa e escola.
A consultoria e as palestras escolares são ações formativas voltadas a escolas e instituições educacionais, com o objetivo de orientar equipes pedagógicas, ampliar a compreensão sobre neurodesenvolvimento, aprendizagem, inclusão e manejo pedagógico, oferecendo estratégias baseadas em evidências para qualificar as práticas educacionais e o desenvolvimento dos alunos.
Na Clínica CognitivaMentes, cada criança e adolescente é atendido de forma individualizada, respeitando suas necessidades, potencialidades e singularidades. Nossa atuação é baseada em: Neurociência aplicada à aprendizagem Psicopedagogia clínica baseada em evidências científicas Avaliação contínua com intervenção integrada Planejamento terapêutico personalizado Trabalho conjunto com família e escola
Acompanhamento especializado para famílias, com foco no desenvolvimento infantil e adolescente.
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